民族团结
需要从小培育
理塘县双语寄宿制示范小学
以“创建全国民族团结进步示范学校”为目标
以学校课堂为依托
通过各类活动的开展
有效地把民族团结工作
和学校教育有机联系在一起
形成了民族团结活动开展
有序长效的良好局面
走进理塘县双语寄宿制示范小学，随处可见的一块块民族团结展板、一条条民族团结宣传标语，营造了民族团结进步的浓厚氛围。这所学校里每个班都有一个自创的民族团结主题歌舞和黑板报，该校还利用主题活动、班会、队会、升旗活动，积极开展民族团结教育内容。
今天三年级一班的班会课上
老师正在讲红领巾的意义
这样的班会课每周都会开展
三年级一班学生丁真拉吉告诉记者，藏族的小朋友和其他民族的小朋友是一家人，要相亲相爱，要团结起来。
近年来，学校积极探索加强民族团结的新思路、新方法，读一本民族团结题材的好书；唱一首民族团结歌曲；看一部民族团结电教片；听一堂民族团结报告会；写一篇民族团结文章；办一期民族团结教育板报或墙报；学校根据学生的学习需要以及学生的兴趣所在，开设了兴趣小组、成立合唱团、各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感，培养学生热爱伟大祖国的情感。
现在学校合唱团唱的《小卓玛》已经成为了校园里的经典歌曲，每位学生都会唱。
四年级一班学生 卓玛曲西：我们从这首歌里感受到祖国像太阳一样伟大，祖国像草原一样广阔，我们就是祖国里的格桑花。
当初合唱团的组建
也是困难重重
就连选择歌曲
都是一波三折
黄维斌老师说：“学生是来自不同的24个乡镇，所以说语言沟通上有差异，在接下来我们选歌的过程中，选过很多歌，比如说《我和我的祖国》，还有《我的中国心》。最后定下来的是《小卓玛》，因为《小卓玛》可以反映出当地民族的特色，传承自己民族的文化，第二可以从侧面让学生来带动家庭，让他们感党恩、爱祖国、加强团结。”
就这样，通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，学校各族师生互相支持，亲如一家，在这个温暖、和谐的大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。
理塘县双语寄宿制示范小学校长泽仁说：“自2016年，理塘县双语寄宿制示范小学被评为州级民族团结示范小学以来，通过这几年的努力，（民族团结）各方面的工作也深入到了学校的常规工作中去，比如说我们的留守儿童之家里，甚至还深入到了少年宫里，比如开展的兴趣班，美术，书法，体育等等，民族团结也进入到了我们的课堂中，通过这几年的努力，在示范小学，到处都是民族团结的氛围，学生们知道56个民族的大家庭是怎样的，也懂得了民族团结，感恩，爱国。”
每一个学生都是一粒种子
理塘双语寄宿制示范小学
以一系列创新举措
促进各族师生相互理解
相互尊重、和谐共处
示范小学这棵
芳香馥郁的校园民族团结之花
正以她更火红的笑脸
迎接着美好的明天
记者：理塘县电视台
编辑：黄星洁
责任编辑：王凤
